在自闭症儿童的成长过程中,语言发展往往是一个让家长格外关注的领域。当孩子表现出只会仿说,缺乏主动性语言时,家长可能会感到焦虑和困惑。然而,通过科学的家庭训练方法,我们可以帮助孩子逐步建立起主动表达的能力,为他们打开语言交流的窗口。 理解仿说与主动性语言的差异 仿说,即孩子重复他人说过的话,是自闭症儿童语言发展初期的一种常见现象。它表明孩子具有基本的语音模仿能力,但尚未形成独立表达思想的能力。而主动性语言则是指孩子能够根据自己的需求、感受和想法,自发地组织语言进行表达。 家庭训练的重要性 家庭是
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